然而有个专业却在悄然间成了top3热门专业的最大竞争者，原来法学、金融、医学等等炙手可热的专业似乎都被其挤到一边去了。

这个专业就是电气工程类专业。
近5年分数演变统计表，放置于文末。

图源：网络，版权归原摄影者所有

01

2024年录取分数

本文统计了电气工程及其自动化专业2020年和2024年的分数，对比了5年间这个专业的变化情况。
录取分数取自山东省（其他省份态势大体相同），专业取电气工程及其自动化，没有单列的取电气类。
各种学校类型都取样了一些，包含985/211、普通一本、二本，学校来自各个省份。

从对比情况看，几乎全部样本都在上涨，只有川大和北交大小幅下滑，但两校在山东的招生人数也都增长了一倍，川大从6人增加到16人，北交从7人增加到14人，人数增幅比较大。
而且川大、北交2024年在山东投档位次下滑太严重了，川大公共卫生与预防医学到了1.5万名，北交建筑类23420名，土木类21228名，两校比2020年时候最低投档都腰斩了，是整体在下降，非单纯的电气类。

其余院校招生计划大多也都在增长。
山东大学招生人数从83人增长到120人，投档位次上涨了1768名，这是非常惊人的，因为山大是从7408名上涨到5460名，要知道名次越靠前的院校上涨难度越大，只因为前面的都是名校，竞争极其激烈。
山大的电气工程及其自动化专业挤在一堆王牌专业里，超了临床医学5年制和计算机类（除单列的计算机科学与技术）、电子信息类、自动化类。

而2020年电气工程及其自动化除了排在上述专业之后外，还排在临床五年制、物理类、经济类、法学类、中国语言文学类、网安、电子信息类之后。

上涨位次最大的是原来基数比较大的，也就是名次靠后的院校，一般是普通一本居多。
例如山东理工大学，从8.18万名上涨到4.84万名，上涨3.3万名。

来看看距离山东较远的贵州大学，录取分数也在上扬。
贵州大学是211高校，在2020年排在人工智能、计算机、电子信息、历史类之后，招生4人。
2024年招生5人，一跃成为贵州大学在山东录取分数最高的专业，排名第一。

再看看外省的985高校：湖南大学。
2020年电气工程及其自动化专业招生11人，仅排在工科类第12名（化工、计算机3个组、电子信息工程、通信工程、机器人工程、软件工程、信息安全、自动化、测控）不要说跟计算机比，跟大部分专业比都比不过。
2024年扩招到20人，分数上涨到工科类第5名（计算机两个组、电子信息工程、化工），化工是因为点招1人。

变化之大，极其明显。

即使投档位次小幅下滑的四川大学，电气排名也在上扬。
2024年招生猛增到16人，仅排在临床医学类、计算机类、电子信息类、数学类、物理类之后，排名第6。
而在2020年招生仅有6人，排在临床医学类、医学技术类、数学类、物理类、电子信息类、计算机类、金融类、生物类、软件类、药学类、经济学类之后，排第12位。

之所以投档位次下滑，是因为招生人数扩大，而且投档位次下滑严重。
2020年川大在山东投档最低位次旅游类7313名（工科为土木工程6950）,2024年川大在山东最低投档位次为公共卫生与预防医学15575名。

02

电气类为什么上涨

计算机类、电子信息类专业近些年是以势不可挡的速度快速上涨，只因为正值计算机、电子信息行业风口，虽然这个风口当下已经开始刮起了凉风，但依然挡不住考生前仆后继的涌入。
而且这两个专业中间经历了很大的波折，跌到谷底的时候是很多学校的调剂专业。

电气类专业与这两个专业类不同，它一直就不是冷门专业，但又不是最热门的那个，各校也没有把它当成噱头来吸引高分考生，属于中不溜丢的态势。
然而近些年它却在悄然的上涨着，一年增长一点，逐渐摸到了第三大热门专业的竞争队伍里。

在计算机、电子信息不断抢夺高分生源的情况下，电气类专业为什么悄然间发生了这么大的变化？

主要还是因为近些年的经济和就业环境变化所致。
近些年毕业生越来越多，就业压力越来越大，好不容易找到工作，可能又被裁员了。
追求稳定性成了很多家长给孩子的规划重点。
很多家长想到电气类专业以后可以申请央企的电网等企业，工作相对稳定，收入也还算不错，于是就让孩子选择了它。

在求稳的情况下，电气就成了家长们追逐的专业，将之推到了大热门专业上，只不过它的光环被计算机、电子信息掩盖了，很多人没有察觉到而已。
体制内就业专业院校更是离谱，君不见省属警校的分数、定向医学生农学生师范生，涨的有点不可思议。

03

回顾与建议

在90年代，经济腾飞阶段，公务员是抢着下海，弃铁饭碗如敝履，经管类、外语类专业十分吃香。
如今，网上舆论变成了宇宙的尽头是编制，每年考公是千军万马过独木桥。
去不了体制内，央国企就成了退而求其次的选择，工信部院校的上扬已经说明了这一点。
电气类专业的上涨，是当下国内外就业大环境下的结果。

这也再次证明了，没有永恒的热门专业和热门职业，都是随着经济大环境的变化而变化。

选择专业需要理性，要综合考虑自己的兴趣爱好，个人条件，职业规划等等，不要盲目跟风。
家长可以给孩子提建议把把关，但不能强逼孩子学自己不喜欢的专业。

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