今年的生态环保科普教育基地

究竟可以体验哪些生态环保建设的亮点？

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以下这些基地

如果你想去参观体验

带上孩子科普生活中的知识

可以提前和区环保局联系

电话是61708389

水泥窑危废处置项目

工作人员检测危废成分

孩子们体验手工造纸

幼儿园里的垃圾分类收集桶

2017年富阳区生态环保教育科普基地名单

浙江清园生态热电有限公司污泥焚烧发电

杭州市富阳区新登镇湘溪村经济合作社农村生态公园

杭州市富阳区场口镇东梓关村村民委员会农村生态文化古村落

杭州市富阳区富春第七小学学校农业生态体验园

杭州市富阳区灵桥镇中心幼儿园 纸循环体验园

杭州市富阳区大源镇中心幼儿园节日植物体验园

杭州市富阳区上官乡中心幼儿园竹器体验园

杭州富阳南方水泥有限公司新桐乡黄金湾水泥窑危废处置

杭州市富阳区银湖街道银湖村村民委员会农村生态公园

杭州红草湾生态农业开发有限公司企业农业生态园

杭州市富阳区富春街道宵井村村民委员会农村农业生态园

杭州市富阳区上官乡大盛村来龙山文化公园 农村农业生态园

举个例子

纸循环教育，幼儿园把环保种子种进孩子心中

喝完的牛奶盒、饮料瓶要清洗干净，带到学校上交；家里的废纸、废旧衣服也是宝贝，同样可以通过分类发挥作用……这些都是扎根在灵桥镇中心幼儿园孩子们心里的环保意识。
在这个幼儿园里，随处可见的是用瓦楞纸、宣纸、卡纸等做成的装饰物件。
2015年以来，这个乡镇幼儿园用一张纸的循环教育，引导超过1100个家庭建立垃圾分类的环保意识，实现了幼儿园垃圾百分百分类，可循环垃圾百分百再生利用。

“我们处在灵桥镇，造纸业是经济发展的支柱，但环境污染也让我们感受到环保生活的重要性。
”在灵桥镇幼儿园园长程莉莉的带领下，参观了这个全员参与垃圾分类的幼儿园。
下午2点半，小班的孩子吃完饼干，排着队把垃圾放到了“塑料”投放垃圾箱内。
教室里的可回收垃圾分类角放着几个垃圾桶，里面放着孩子们从家里带回来塑料瓶、牛奶盒、废纸等。
每个周五，孩子们抬着满满的可回收垃圾桶，进入学校操场上的“绿色小屋”分类提交。
在这个不足10平方米的小屋内，设有塑料瓶、牛奶盒、纸盒、易拉罐、织物等多个收集桶，孩子们根据不同的门类分别放置，并在账本上记录上交垃圾的数量。
“每周差不多废纸就有五六十斤，一年下来至少能够回收利用2500斤纸张。
”程莉莉说，今年以来幼儿园还推出了环保酵素制作，通过垃圾分类和循环利用，幼儿园里的垃圾越来越少了。

回收的纸张去了哪里？纸张循环又是如何能够让孩子们体会到环保分类的妙处？园长程莉莉介绍，幼儿园与当地的造纸企业建立了“以废换纸”的互动合作模式，在课程中充分运用了地方资源。
幼儿园每个月把回收的“纸垃圾”进行打包整理，换取所需的纸类材料和纸浆。

幼儿园一楼有间大教室，是中班和大班孩子最喜欢去的“探索馆”。
这里有迷你版的整套手工造纸设备，从造纸厂置换来的一部分纸浆通过孩子们“碾料——捣浆——操纸——牵纸——晒纸”等环节操作，变成了一张张元书纸。
采访当天，大三班的董涵佳和同学合作，一个捣浆，一个操纸，不到3分钟就做出了一张完整的元书纸，俨然是两个熟练的“小蔡伦”。
实际上，灵桥镇中心幼儿园的孩子们都会被带到造纸企业实地参观纸张生产过程，了解纸是如何来的。
为了让孩子们充分体验纸张循环的魅力，幼儿园还特设了手工创造馆和水墨馆，并开发了相应的学习体验课程。
整个手工创造馆里都是用各种纸做成的玩具和工具，水墨馆里孩子们在宣纸上作画，还有些自制的元书纸也会被拿来绘画。

“小女儿读了半年书，不但自己回收家里的塑料瓶、牛奶盒，在路上看到垃圾也会去捡起来，这样的环保教育非常有效果。
”小一班蔡米之的家长对学校的环保分类教育深有感触。
他说，过去孩子不懂得整理物品，更不知道垃圾是放错了的资源，读了幼儿园之后孩子的环保意识强了，也影响了整个家庭成员的生活方式。
近年来，灵桥镇中心幼儿园每学期都会开展环保亲子活动，鼓励家长跟孩子一起用回收材料制作时装展示，这种“家园同步”的渗透生态环保科普教育，让孩子们把垃圾分类变成了每一天的习惯。