在五一国际劳动节来临之际，南方+东莞人社频道开设专栏寻访东莞市人力资源和社会保障局选出的首席技师，一起“致敬莞邑工匠”，敬请读者垂注！

姜跃清是东莞辰达电器有限公司仪表部的测试工程师，主要负责公司各种测试设备、自动生产设备的开发和制作，但同事们却更愿意称呼他为“姜老师”。

说起“姜老师”称谓的由来，姜跃清笑着解释说，一是他曾经多次参与培训新人的角色，主动给公司的新人讲理论课，二是他在进入企业工作前确实在学校上过讲台、当过老师。
但不管是“工程师”还是“老师”，这背后姜跃清付出了比常人更多的汗水。

自学成“技师之师”

1996年姜跃清中专毕业，从小喜欢“捣鼓”电子产品的姜跃清选择了电子电器专业，毕业后自己在广州增城租了一个小铺面，给街坊做电器维修工作。
电视机、洗衣机、收音机……修理这些有点小毛病的家电对姜跃清来说不在话下。

2001年，一启教师招聘启事改变了姜跃清的人生走向。
做了五年家电维修，姜跃清希望能往更远的方向发展，而此时他刚好看到广东省华立技工学校招聘电子老师，主教家电维修课程，岗位要求他正好符合。

由于姜跃清多年的职业经验，他收获了扎实的专业理论知识和实践经验丰富，在教学中和学生“打成一片”，多次被评为优秀教师。
此时，凭着对电子专业的热爱，也想进一步提高自己的专业水平，在认真上好课的同时，姜跃清还参加了华南理工大学电子技术专业的自学考试，通过三年多坚持刻苦学习，取得了华南理工大学的《电子技术专业大专毕业证》。
他还利用课余时间参加了家用电子产品维修技师培训班，并考取了《家用电子产品维修技师证》。
不仅如此，后来他还参加了广东省技工学校、职业培训机构教师教育理论培训班学习教育理论，取得了《技工学校教师上岗资格证书》。

谈起这段自学经历，姜跃清有很深的感触：“那个时候我也只是职业中专毕业，我觉得自己还需要学更多的东西才能更好地教会我的学生。
”一边给学生上课，一边自学，每天凌晨两点睡觉成了生活的常态。

是工程师，也是老师

说起电子行业发展之迅猛，姜跃清有很深的体会。
“我刚毕业的时候家电维修还挺吃香，到后来电子产品不断升级，再到后面又转变成自动化。
”但随着行业的发展，姜跃清一刻也没闲着。
他买来有关自动化的书籍和机器，在理论和实践中又开启了新一轮的“自学模式”。

到了2006年3月，他转到广东省东莞育才科技专修学院任自动化专业老师，主教模电、数电、主教PLC、51单片机等专业课程，后来姜跃清转入企业工作，在东莞辰达电器有限公司仪表部任测试工程师。

刚入职时，因部门驻车间维修设备的同事专业理论水平欠缺，姜跃清主动承担了培训同事的任务，利用下班时间备课，义务培训整整一年的时间，使参加培训的同事专业理论水平都有了很大的提高。
后来陆续办了3期电气自动化的培训班，利用周未的时间和晚上下班后的时间上课。
开设的课程有模电、数电、常用电子元器件等基础课程以及PLC、伺服马达、变频器、触摸屏等专业课程。
面向全公司有需要的部门招收学员，如PIE、BPE、仪表部等，合计有近50人。
都取得了很好的效果，完成培训的同事都能在工作岗位上独当一面。

“一般讲工厂里面都是不是有句话叫‘教会徒弟饿死师傅’，我没有这些担心，我觉得应该把这些东西教给其他人，跟他们探讨，互相成长。
”姜跃清说。

姜跃清在本职工作中也完成了很多大型项目的开发。
除了开发一些自动生产设备，他的主要工作职责是开发制作测试仪器设备。
10年多来，累计开发有100多种测试仪器设备，解决了很多技术难题。

从维修电器，到职校老师，再到工程师、首席技师，每一次成功转型都见证了他的成长，姜跃清说：“无法改变起点，但可以通过汗水改变未来。
你当前的环境不是最重要的，未来要靠自己去努力、去改变。
因为我就是这样过来的。
”

【采写】薛屏

【策划/统筹】靳延明 蒋周

【作者】 薛屏

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端