昨天我们聊到班级文化建设显性文化建设的班级摆设，着重讲了课桌文化——台卡。
今天，我们继续来探讨班级显性文化建设中有关教室摆设这个话题。

1.讲台

讲台一般在教室的最前面，是班级中特别显眼的地方，保持讲台的整洁关系到班级整体形象。
值日生每天都要注意对讲台的清洁、整理，把黑板刷（白板刷）、粉笔（油性笔）都用一个盒子装好，其它不需要用到的东西可以放到讲台下的箱子里。

讲台上张贴好座位表，座位表里要注明所有班干。
当座位有调整时，座位表务必及时更新。

讲台上还可以摆一盆漂亮的绿色植物或者花卉，但盆景不能太高，以免挡住学生看黑板的视线。

讲台的所有抽屉都要整理好，没用的一些废纸等垃圾都要清理掉。
剩下的物品都要分门别类地摆放整齐。

总之，讲台的摆设宜简洁、大方、整洁、美观。

2.黑板（白板）

前黑板（白板）

前黑板（白板）是上课要用到的主场地，也需要认真设计，比如顶部，工工整整地写有班训，右边竖排设计好每日课程表，每日值日名单及任务，每日格言，每日考勤，每日评价等栏目，要求整洁美观。
每个栏目都有专人负责，比如学习委员每天负责课程表的填写，生活委员每天负责值日情况填写，按学号每天撰写每日格言，值日班干每天负责出勤情况登记和综合评价等等。

后黑板（白板）

后黑板往往是班级板报的展示区，务必整洁、美观、大方，根据班级主题定期更换。
可以以组为单位，由宣传委员负责，根据学校要求或班级设置的主题每周或双周或每月更换主题版报，并开展好评比活动。

后黑板（白板）由于展示时间比较久，往往是最容易忽视的地方，导致张贴凌乱，乱涂乱画……等等问题比较严重。
特别是部分班级只是跟着学校要求走，一旦完成学校的评比，就不理了，导致张贴稀稀拉拉，纸张随风飘扬，十分难看，往往是破坏班级整体形象的重灾区，给人非常不好的印象。

3.空调

现在很多学校教室里已经装有空调，一般都是教室的前后一台。
空调顶的卫生特别容易被忽视，导致常年不清洁，灰尘非常厚。
需要安排值日生每天进行清洁，并检查。
空调顶上，可以摆放一盆绿色植物或者花卉（当然，也要有专人负责保养），这样，会让整个教室充满生机。

4.书架

阅读是知识的源泉，教室里必须要有一个比较美观、实用的书架。
书架定也可以摆放一两盆绿色植物或花卉。
图书可以采用定期交换，家委班费采购，社会人士捐赠等方式获得。
班任一定要充分发挥图书应有的作用，而不仅仅是摆设。
因此，要有图书管理员对图书的借阅进行专门管理，定期开展阅读体会分享活动。

好了，今天我们就聊到这里，明天将和大家继续探讨班级显性文化的建设有关墙壁张贴等问题。

今天写完了，加油！